Bach: WTKI Präludium 13 in (Fis) – in (Ges) – Fuge in (Fis) – in (Ges) – Fuge 18 — Chopin: Préludes: 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 8 – 11 – 14 – 18 – 21 – 22 – 23 — Chopin Ètudes: 1 — Schumann: Albumblätter Nr.2
Inzwischen findet ihr alle Notenausgaben von mir auf der neuen Seite
PianoSmartScores.com
Meine Notensatzausgaben für Klavier (oben im Menue)
sind vor allem für den praktischen Gebrauch im Klavierunterricht und beim Üben gedacht. Sie können PianistInnen aber auch einen neuen Blick auf die Kompositionsstruktur eines Werkes geben.
Die neuen Notensätze sollen die „veralteten“ und oftmals sehr komplizierten Notenausgaben (vor allem der Musik um ca. 1900) übersichtlicher gestalten und so einen einfacheren Zugang zu einem Stück ermöglichen. Als Musiklehrer habe ich häufig Orchestersätze umgeschrieben, damit sie für Schulorchester und andere Instrumentalgruppen darstellbar wurden. Wurden hierbei nun tatsächliche Vereinfachungen am musikalischen Ergebnis vorgenommen, so finden sich bei meinen Notensätzen für Klavier keine Veränderungen an der klingenden(!) Komposition, sondern ausschließlich am N OTENSATZ! Für mich ist es sehr wichtig und zwingend, dass die Originalausgabe beim Studium eines Stückes UNBEDINGT vorliegen muss, um den beabsichtigten Charakter des Stückes zu verstehen.
Veränderungen betreffen:
Tonart
Taktart
Zuweisung zu den Händen
Pausenzeichen (ausgedünnt)
Vorzeichen (ignorieren (teilweise) vorgeschriebene enharmonische Verwechslungen)
große und kleine Noten (werden intuitiv benutzt)
Notensysteme (manchmal wird auf ein Notensystem gekürzt oder auf drei erweitert).
Es soll eine ARBEITSPARTITUR sein. Viele Stücke, die vorher mühsam auseinandergenommen werden mussten, um die Noten zu erkennen und zu lernen, können so relativ einfach oftmals vom Blatt gespielt werden. Ich denke, das ist eine große Hilfe, nicht nur für den Klavierunterricht.
Inspirierend für meine Notenausgaben war unter anderem die Seite www.pianopracticaleditions.com von Ray Alston, der eigene (neu gestaltete) Ausgaben von großen Klavierwerken frei zur Verfügung stellt.
Trotzdem – noch einmal – gebieten es der Respekt vor dem Komponisten und die Verantwortung für die Werktreue, dass immer gemeinsam mit den Urtextausgaben studiert wird.
Letztendlich geht es doch immer um das musikalische Ergebnis!
Und das ist am Ende das Original geblieben.
Walter Köhler 2021